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Oficina "Cartografia interativa" – Sesc Rio Preto

 

Oficina Cartografia Interativa - Sesc Rio Preto e equipe Mupi

Oficina Cartografia Interativa – Sesc Rio Preto e equipe Mupi


No dia 15 de agosto estivemos no Sesc Rio Preto para a realização da oficina “Cartografia interativa”, cujo tema foi a “A cidade onde eu moro”.
Com um grupo incrível de jovens, orientamos a construção de uma mapa colaborativo online sobre a cidade de São José do Rio Preto – SP. O mapa fará parte do projeto audiovisual que o Sesc está executando durante esse mês que traz o olhar dos jovens sobre a cidade em que moram.
Mapa interativo - São José do Rio Preto

Mapa interativo – São José do Rio Preto


Na construção do mapa, cultivamos o olhar afetivo dos jovens sobre roteiros diversos na cidade (como pontos de cultura, pontos de jogos, gastronomia acolhedora e lembranças) para descrever os pontos (pinos no mapa) nos locais e na produção/organização de material multimídia (fotos, vídeos e links) para enriquecer essas descrições. Além disso, eles levantaram pontos de problemas na cidade e também inseriram no mapa com as devidas reclamações.
Ao final, tivemos um mapa mais humano, com dicas de onde comer aquele cachorro quente especial ou onde encontrar algo para fazer sugerido por alguém que faz parte daquela cidade.
Agradecemos ao Sesc Rio Preto pelo convite e aos participantes que tornaram a nossa tarde de sábado inspiradora =)
Há interesse em realizar uma oficina Mupi?! Envie-nos um email para contato@mupi.me.

Oficina de podcasts – Colégio Porto Alvorada

corpo docente

Corpo docente Colégio Porto Alvorada e equipe Mupi


No dia 28 de julho estivemos no Colégio Porto Alvorada, na cidade de Jaú – SP, para a realização de uma oficina dentro do tema Tecnologia para Sala de Aula, com foco em podcasts.
O convite veio através de um aluno do nosso curso online (professor Daniel Nadaleto) e para nós foi uma grande satisfação pois, além da oficina, pudemos conhecer pessoalmente nosso aluno virtual que é um professor de Biologia nessa escola <3
A oficina foi realizada em dois períodos para duas turmas diferentes: na parte da manhã para professores do Infantil e Fundamental I e na parte da tarde para professores do Fundamental II e Médio. Durante os dois encontros, realizamos uma discussão muito proveitosa sobre o papel do professor frente ao uso das novas tecnologias e ao contexto educacional do século XXI. Compartilhamos nossa experiência e ouvimos também dos professores muitos desabafos, críticas, desejos e anseios. Para nós, da Mupi, a voz do professor é fundamental para construirmos nosso trabalho!
E claro, tivemos muita mão na massa: todos os professores conheceram o mundo dos podcasts, produziram um próprio sob nossa orientação e discutimos sobre várias propostas de uso pedagógico desse recurso vivo na era da tecnologia.
O professor Daniel agora possui um site com o projeto que está realizando com seus alunos do 6º ano do Fundamental II na disciplina de Biologia e em breve teremos um post especial sobre esse trabalho dele: temos muito orgulho de ter orientado e oferecido recursos para que esse professor tão inspirador concretizasse seus planos! No fim desse post, segue uma palhinha de um podcast criado por ele =)
Agradecemos ao Colégio e a todos que participaram de nossa oficina, enriquecendo nosso trabalho!
Está interessado em realizar uma oficina Mupi em sua escola?! Envie-nos um email para contato@mupi.me.

 
 
 
 

Palestra Mupi no SENATED 2.0 – Vamos fazer um remix? Recriando conteúdos digitais em sala de aula

Palestra Mupi no SENATED 2.0 – Vamos fazer um remix? Recriando conteúdos digitais em sala de aula

Até meia-noite do dia de hoje (18/05), a nossa palestra online Vamos fazer um remix? Recriando conteúdos digitais em sala de aula está sendo exibida online gratuitamente pelo SENATED 2.0 – Seminário Nacional de Tecnologias na Educação.
A palestra foi preparada com muito carinho e a estruturamos da seguinte maneira:

  • Habilidades e competências do século XXI: breve discussão sobre as dimensões apontadas pelo PISA como fundamentais para a formação do novo aluno e também sobre o conceito de webcurrículo sugerido pela autora Beth Almeida.
  • Remix: teoria e prática sobre este conceito que é híbrido desde sua denominação. Comentamos sobre as produções em diferentes áreas (cinema, internet, música, etc) que se apropriaram do Remix
  • Remix e escola: discutimos a aproximação do conceito à educação, como o remix potencializa o trabalho nas dimensões apontadas pelo PISA
  • Ferramenta Popcorn – Webmaker: passo-a-passo de como utilizar essa ferramenta online e gratuita incrível.

Ficamos muito felizes com o sucesso da palestra até o momento e a quantidade de feedbacks positivos que recebemos 🙂
O conteúdo desta palestra é explorado durante um dos módulos do curso online Tecnologia para Sala de Aula e agora (novidade!!) será aprofundado no curso online Remix e Edição de Vídeos que será lançado em 8 de junho.
Para ficar sabendo sobre nossos cursos e o que estamos fazendo por aí, assine esse blog e receba tudo pelo seu email.
senated
 
Abraços,
Ana e Paula