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Palestra no FISL 17: A multidisciplinaridade no desenvolvimento de softwares livres educacionais

Palestra no FISL 17: A multidisciplinaridade no desenvolvimento de softwares livres educacionais

by Paula Furtado 0 Comments

No dia 13 de julho, as co-fundadoras da Mupi Ana Rute Mendes e Paula Furtado realizaram uma palestra no FISL 17º (Fórum Internacional de Software Livre – 17ª edição) que trouxe a importância dos times multidisciplinares no desenvolvimento de softwares livres educacionais.

O evento, realizado em Porto Alegre – RS, teve como tema este ano a Internet das coisas ou das Pessoas? O papel do Software Livre para o futuro de todos nós e proporcionou o debate entre diferentes áreas do conhecimento que de alguma forma estão conectadas ao uso ou desenvolvimento de tecnologias livres.

Nosso objetivo é construir uma humanidade mais justa, colaborativa e com conhecimento livre. (FISL 17º – 2016)

Realizamos nossa palestra na área de educação e tecnologia do evento, mais especificamente  na sala por eles intitulada Paulo Freire, e, superando nossas expectativas de público, reuniumos educadores, professores de diferentes níveis e técnicos que se identificaram com o tema que propusemos que era o debate sobre a importância da multidisciplinaridade nos times de desenvolvimento de softwares livres educacionais.

Em nossa apresentação, apontamos um problema recorrente ao lidar com softwares educacionais livres que é a distância entre como o software foi concebido (geralmente, por profissionais que não atuam com educação) e as reais necessidades dos usuários finais que na maioria das vezes são usuários pouco familiarizados com novas tecnologias. Nós, na Mupi, acreditamos (e trabalhamos assim) que a concepção de soluções construídas por  times multidisciplinares pode trazer impactos bastante significativos para ampliar o acesso à informação/educação e novas tecnologias e pudemos expor um pouco sobre nossa participação em projetos com Software Livre, como o TIM Tec e Read in Web

Achamos importante que os educadores participem de todo processo de desenvolvimento das ferramentas, com a liberdade de modificar conforme as necessidades na prática em sala de aula. Para isso deve haver mais diálogo entre desenvolvedores e ducadores. (as palestrantes)

Ficamos muito felizes em participar de um evento que traz o maior encontro de comunidades de Software Livre do mundo todo e ver que esse espaços que fervilham inovação estão cada vez mais considerando a integração e a colaboração das diversas áreas do conhecimento. Segue nossa apresentação da palestra!

 

Mupi no Canal Futura: Ser professor é educar o mundo

Enquanto estávamos com na feira Bett Brasil Educar, a Paula participou da gravação da série Ser professor é educar o mundo produzida pelo canal Futura!

Copiamos aqui a descrição dada pelo próprio canal e o vídeo <3

 Dividida em 17 peças de curta duração, a campanha é uma homenagem do Canal Futura a todos os educadores. Os depoimentos foram gravados com profissionais da educação – professores, coordenadores pedagógicos e diretores escolares – que participaram do Bett Brasil Educar.
O enfoque da campanha é apresentar casos de superação, de como o educador consegue agir na resolução de um problema e da importância desse profissional como transformador social.

Palestra Mupi no SENATED 2.0 – Vamos fazer um remix? Recriando conteúdos digitais em sala de aula

Palestra Mupi no SENATED 2.0 – Vamos fazer um remix? Recriando conteúdos digitais em sala de aula

Até meia-noite do dia de hoje (18/05), a nossa palestra online Vamos fazer um remix? Recriando conteúdos digitais em sala de aula está sendo exibida online gratuitamente pelo SENATED 2.0 – Seminário Nacional de Tecnologias na Educação.

A palestra foi preparada com muito carinho e a estruturamos da seguinte maneira:

  • Habilidades e competências do século XXI: breve discussão sobre as dimensões apontadas pelo PISA como fundamentais para a formação do novo aluno e também sobre o conceito de webcurrículo sugerido pela autora Beth Almeida.
  • Remix: teoria e prática sobre este conceito que é híbrido desde sua denominação. Comentamos sobre as produções em diferentes áreas (cinema, internet, música, etc) que se apropriaram do Remix
  • Remix e escola: discutimos a aproximação do conceito à educação, como o remix potencializa o trabalho nas dimensões apontadas pelo PISA
  • Ferramenta Popcorn – Webmaker: passo-a-passo de como utilizar essa ferramenta online e gratuita incrível.

Ficamos muito felizes com o sucesso da palestra até o momento e a quantidade de feedbacks positivos que recebemos 🙂

O conteúdo desta palestra é explorado durante um dos módulos do curso online Tecnologia para Sala de Aula e agora (novidade!!) será aprofundado no curso online Remix e Edição de Vídeos que será lançado em 8 de junho.

Para ficar sabendo sobre nossos cursos e o que estamos fazendo por aí, assine esse blog e receba tudo pelo seu email.

senated

 

Abraços,
Ana e Paula